Учитель — одна из самых благородных и важных профессий в обществе. В России, как и во многих других странах, ощущается острая нехватка квалифицированных педагогов, которым предстоит формировать будущее страны, передавая знания и опыт. Особенно остро эта проблема касается точных наук, которые так важны для формирования умов будущих инженеров, физиков и конструкторов.

Благодаря учителям формируется не только образовательная база, но и моральные ориентиры. Они воспитывают граждан, которые будут строить общество, основываясь на уважении и ответственности. Учитель — это тот, кто может вдохновить на достижения и научить преодолевать трудности.

По данным Госдумы на протяжении 8 лет в России наблюдается нехватка учителей математики (33, 2%) и учителей физики (24,1%). Молодых педагогов всего около 10% от общего числа, а учителей старше 65 лет, наоборот, много.  С увеличением числа образовательных учреждений, внедряющих современные технологии в учебный процесс, растёт потребность в педагогах, умеющих работать с цифровыми инструментами. Это создаёт множество вакансий для учителей черчения.

По данным главы сервиса по подбору сотрудников Superjob Алексея Захарова дефицит учителей в России оценивается в 500 000 человек. 

Для решения этой проблемы и ответа на вызовы, которые ставят ключевые отрасли промышленности, эффективнее всего работают индустриальные коллаборации вузов и партнеров. Политехнический университет уделяет значительное внимание сотрудничеству с педагогами школ, организуя различные мероприятия и программы, направленные на повышение их профессиональной квалификации и обмен опытом. Регулярно проводятся семинары, лектории и курсы повышения квалификации, которые помогают учителям оставаться в курсе последних тенденций в образовании и науке. Особое внимание уделяется внедрению инновационных методик и технологий в учебный процесс, что способствует улучшению качества школьного образования и лучшей подготовке учеников к экзаменам и дальнейшей учебе в университете.

Одним из проектов в этом направлении является совместная образовательная программа Инженерно-строительного института СПбПУ и компании-лидера разработки отечественного инженерного ПО «Нанософт» «Цифровой учитель черчения», созданная для того, чтобы подготовить педагогов с актуальными знаниями и обеспечить их необходимыми навыками для эффективного преподавания черчения в цифровую эпоху.

«Нанософт» – ведущий российский разработчик инженерного ПО и решений для сквозной цифровизации производственных процессов, лидер российского рынка систем автоматизированного проектирования (САПР).

Флагманский продукт компании – САПР-платформа nanoCAD для проектирования и моделирования объектов различной сложности. Технологическая платформа позволяет российским компаниям достичь импортонезависимости в области решений для проектирования и управления строительством. 

Компания «Нанософт» обладает 30-летней технологической экспертизой на рынке инженерного ПО. Продуктами компании пользуются более 15 000 компаний из системообразующих отраслей страны: машиностроения, металлургии, нефтегазового комплекса, нефтехимической промышленности, гражданского и промышленного строительства, энергетики, землеустройства и др. 

Основные особенности и преимущества программы

В ходе трёхмесячного обучения педагоги изучают такие темы, как правила оформления чертежей, простановка размеров, моделирование поверхностей на чертеже, проекционное черчение с использованием современных цифровых инструментов проектирования.

В результате пилотного запуска образовательной программы ожидается повышение квалификации около 100 учителей по всей России.

По окончании программы обучающиеся получают диплом СПбПУ о профессиональной переподготовке и сертификат инженерной российской платформы nanoCAD.

Программа «Цифровой учитель черчения» предназначена для педагогов, работающих в области технического и художественного образования, а также для специалистов, стремящихся интегрировать современные цифровые технологии в процесс обучения черчению и проектированию. В условиях стремительного развития технологий и перехода на дистанционное обучение данная программа предоставляет уникальную возможность адаптировать свои навыки и методы преподавания к новым требованиям.

Обучение по программе проходит в онлайн-формате, что позволяет участникам освоить материал в комфортном для них темпе.

Продвижение образовательной программы организовано в сотрудничестве с группой компаний «ГОРТИС», в которую входят коммуникационное агентство «Grand Media Service», специализирующееся на комплексных рекламных решениях для бизнеса и интеграции инструментов интернет-маркетинга и традиционных рекламных каналов, Центр исследований «ГОРТИС», который занимается маркетинговыми исследованиями, медиа исследованиями и мониторингом СМИ, а также компания «ГОРТИС-СофтЛаб», которая занимается разработкой и внедрением инженерных ГИС на базе собственной линейки программного обеспечения, включенного в Реестр Российского ПО.